大學與普通話

筆者讀大學的年代，世界比較簡單，大學的選科也比較簡單。第一年是那七八科必修的；第二第三年就選好主修，再選課程就是了。課堂全部英語授課，但當中沒有任何語文課。無他，因為高考有英語運用科，不合格根本入不了學。而英文成績一般的，校方會鼓勵他到語文中心 (Language Centre) 去惡補一下；雖知上課考試都用英語，英文不夠好是很吃虧的。

那個年代，語文中心是個很受歡迎的部門。除英語班外，亦經常有不少日文班、普通話班，及其他外語班，全部非常受歡迎。不過語文中心的成績，全部都不計入成績單的；你有興趣就來排隊報名，額滿即止。筆者當年也曾嘗試報讀初級日語及初級普通話，難度跟排周杰倫演唱會門票相仿，當然是排不到了。

當時來自五湖四海的交換生及學者，以外國人較多，但也有來自國內的。這些國內交換生或學者，他們上課、授課主要都是用英文；日常與本地生交談，英語之外，就是口音不純的粵語。他們獲頒受的學位學歷跟本地生是一樣的，所以大家成績單上應考的科目及畢業要求也是一樣的。

那麼，在這個普通話都沒機會多說幾句的氣氛底下，畢業生一定不能北望神州了？偏偏筆者好多同學加入了大銀行，會計師行，有被派到國內辦事處的，一樣表現優秀，步步高陞；有些自己到國內做生意，也沒有發現他們因為不懂普通話而寸步難行 (不過會因為其他原因而碰壁) 。筆者也曾在山西、河北、江蘇等地長駐凡十年，倒沒有因為連一張初級普通話證書都沒有而生活有困難。

明乎此，大學還要操心學生普通話水平嗎？